中办、国办：探索适应人工智能发展的个性化教学方式和人才培养新路径

深圳综合改革试点意见提出，推进教育改革，包括育人方式、办学模式等，推动工程教育与产业融合，支持校企联合培养工科人才，促进高职与应用技术型大学课程互认，优化随迁子女入学机制，实施银龄教师计划，探索人工智能下的个性化教学和人才培养路径。